Módszertani kézikönyv nemcsak környezeti nevelőknek

A szerző már majdnem két évtizede aktív művelője és országosan is egyik szervezője a környezeti nevelésnek. Ebben a könyvben a környezeti nevelés lehetséges eljárásainak nagy választékát találod. A kor mai követelményeinek megfelelően holisztikus szemléletű: szerinte – helyesen – az iskola a különböző tanfolyamok, képzési formák egészét át kell hatnia a környezeti nevelési szemléletnek, mert ez nem az egyes tantárgyak megoldandó feladata.Ennek megfelelően, a differenciális tanuláselméletet alapul véve, nemcsak a társadalom igényeit veszi figyelembe a környezeti nevelésnél, hanem a nevelési folyamatban résztvevők összességét, tehát a tanulókat, szülőket, családokat, egyéb gyerekeket és felnőtteket is.